为进一步加强我心理工作，提升辅导员在学生心理健康教育方面的专业素养和工作能力，11月7日，学生科科长王一龙在临床医学系党员活动室对全系辅导员展开心理健康工作专题培训。

本次培训主要围绕大学生心理健康档案和团体心理辅导开展。他强调建立大学生心理健康档案需全面收集信息，包括基本信息、心理测评结果、在校表现等学生心理的素材，档案要及时更新，学生经历重大事件后需记录情况、关注心理反应，同时要保密。而团体心理辅导对大学生心理健康尤为重要，辅导员团体心理辅导方案设计方面，首先要明确目标，如增强人际交往、情绪管理、团队协作能力等。活动内容设计可包括破冰游戏，如“名字接龙”，情境模拟如医疗急救压力应对，还有分享环节。辅导中，辅导员要引导把控，关注学生，处理突发情况，结束后组织总结反馈等等。在培训的讨论环节，辅导员们纷纷发言，分享了自己在学生安全和心理健康工作方面的经验和做法。

此次培训内容丰富实用，为临床医学系的心理工作提供了有力的指导。