教而不研则浅，研而不教则空。10月8日下午，为深化课程思政教育教学改革，提高教师教育教学水平，营造校际间教学研究、互帮互助的良好氛围，我系公共卫生教研室王星星老师在弘医楼23级公共卫生管理1班进行课堂教学展示。余刚、刘霞、梁桂等8名教师到场指导。

王星星老师讲授的《卫生统计学》——“统计表与统计图”专题，课堂设计层层递进，步步“精心”，整堂课紧扣岗位技能要点，教学重难点突出，与学生互动良好，课堂氛围活跃，将疫情期间医学工作者无私奉献的课程思政元素融入的自然恰当。

课后，各位教师展开了有效的研讨与交流，纷纷提出了对本次教学的宝贵意见。余刚主任医师强调思政教育与专业知识融合的重要性，建议通过案例教学以及社会实践等多元方式，使学生在实际的操作与体验中深刻领悟课程思政教育的内涵与价值。其他教师则建议，可进一步强化互动式、讨论式教学，引导学生积极参与课堂讨论，发表自己的观点和看法；同时，还可引入历史纪录片、时事评论文章等多元化的教学资源。丰富的课堂内容和形式，能激发学生的学习兴趣，进而提升教学效果。

研思并进促提升，深耕细作笃前行，医学教学好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。通过这次公开课，进一步提升了我系教师研学、研教的积极性和主动性，为学校教学质量提升打下了良好的基础。